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第十三章催青（第3节）
◎◎◎○
都市中学。
上课的铃声响了。
倪萧琴走上讲台，学生起立。
“老师好！”
“同学们请坐。”
倪萧琴鞠躬还礼，扫视了一下全班，八十二名学生一个不少，都挺胸坐着，眼睛里含着渴望。学生后面的联椅上坐着八个人，吴明和教育局长赵振鲁坐在中间，左边是都市报总编常香、记者李学庆、都市电视台记者车小欣，右边是教研室主任胡建华、校长驼背张、教务处主任陈锐敏。
“上一节我们针对一文的内容进行了讨论，同学们展开了联想的翅膀，发言热烈，想象丰富。下面我们就由各组各推荐一名同学口述作文。今天有几位市里的领导来观摩指导教学，为了让他们了解课程步骤，老师要求每一个同学先作个自我介绍，再把你们上一节课列出的提纲简用一句话概括出来，然后再开始口述作文，大家说行吗？”
“行！”八十多名学生异口同声，回答得格外响亮。
第一组的梁燕站起来：“我叫梁燕，上节课由‘偃苗助长’就是拔高豆苗使豆子长高，我联想到了秋天豆田里有蝈蝈，蝈蝈‘蝈蝈蝈蝈’的叫，很动听……”
“哈哈哈！”全班发出一阵笑声。
倪萧琴望见吴明和赵局长也笑了，不禁面现一缕羞赧。她转眼望着梁燕，用眼神鼓励她说：“你的联想很有意思，你的题目和体裁是什么？”
梁燕被笑得有些胆怯，颤声说：“我写的……的……是诗歌，题目……目……是‘蝈蝈的……的……蝈蝈的豪歌’。”
“哦？很好，不要紧张，你朗诵吧，相信你朗诵得一定很好听的！”倪萧琴在黑板上写出来“诗歌作者梁燕”，然后又用非常信任的眼光望着她。
梁燕于是有了自信心，朗诵道：。
向来载誉秋天的歌坛”.—。
翘首昂立青棵的极端”.—。
引颈一曲金色的旷野”.—。
没有掌声也照样傲然。——。
虽然不比百灵鸟婉转”.—。
但它唱出了歌王的情感。—。
让胆小的蟋蟀——。
躲到寒夜申吟去吧”.—。
蝈蝈的豪歌——。
就像阳光一样灿烂。——。。
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