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授学所涉猎的东西时常夹杂着高深的机关阵法李落听来茅塞顿开不过让这些孩子听可就乏味的很若非害怕那根长竹竿早就跑的没影了。
老者认得李落也知道他来了竹溪只是这会课业还没有教完不便招呼便目不斜视接着讲他的机关阵法。阵法有定式讲究精通和推演因地制宜同时也因人而异领悟如有不同这同一个阵法也就有不尽相同之处至于高下也并非一成不变。与阵法类似机关也讲究推演不过这里头有许多算术还有各种各样的图形规则让李落听也是云山雾里更别说是这些孩子。
兴许是李落听的认真老者越讲越兴起也就越讲越深这些孩子有好几个口水都能流了半尺长痴痴呆呆的瞅着滔滔不绝的老者发愣。
直到这节课讲完老者停了下来众孩童发出一声欢呼倒不是感激先生教课而是终于解脱了要说这教人的本领老者差的不是一星半点枯燥无味就先不说了别人是深入浅出他倒好浅入深出也就不怪听得这些孩童流口水打哈欠了。
竹溪的规矩先生不起身学生不能先走一众孩童眼巴巴的望着老者就等他挥挥手叫他们离开呢谁知老者竟然没打算放过他们干咳一声问：“谁可有疑问？”
孩子们面面相觑听都听不懂哪里来的疑问。
李落忍俊不禁瞧着老头神色尴尬扬声问了两个关于阵法的浅显疑问算是替他解了围。众人回头惊讶的看着身后的不速之客还有不速之客身后一脸铁青的大师姐窃窃私语。有娃儿见过李落便悄悄告诉身边的伙伴这人就住在湖边最好看最结实的那座竹楼里不用干活就有饭吃而且每次都要大师姐亲自送进去派头可大了。
老者起身向李落恭敬一礼口呼王爷。这些孩子一时倒没将李落和书上写的诸侯王爷联系到一处去有些还以为他姓王而已最多只是好奇少有几个惫懒的也有羡慕要是自己也能躺在楼里像他那样该多好。
李落笑嘻嘻的看着眼前这些孩子颔首回礼让老者先走一步但没让这些孩童离开。李落也叫甘琦自去忙碌不用陪他甘琦皱了皱眉头瞧着模样便也知道他没安好心哦了一声却没有动身离开的意思。
孩童有大有小李落的心思八成都在这些年纪小的孩子身上就见他从怀里掏出几张彩纸裁成细条之后手指翻飞带起阵阵残影少顷的工夫一只栩栩如生的彩色飞凤跃然掌上神异灵动引得众孩童连连惊呼羡慕稀罕的不得了就是甘琦也很吃惊倒不是惊讶于这只飞凤的精美而是没想到他还有这么孩子气的手艺。
“想不想要？”李落和蔼可亲的笑问道若是甘琦绕去身前定能认得黄鼠狼给鸡拜年的模样来。
“想！”孩子们围了过来刚才发呆流口水的那个七八岁男童跑的最快一溜烟冲到李落身前眨着眼睛直勾勾的看着李落然后把嘴边的口水使劲擦了擦。
李落翻掌飞凤倏忽不见孩童们伸长了脖子想看看他把纸凤凰藏在哪里了就见他阴阴一笑慢条斯理的说：“只要能回答上来我一个问题这只叠纸凤凰我就送给谁。”
大些的孩子还好总觉得李落笑里藏刀年幼的娃儿都已经拼命开始点头了。甘琦摸了摸下巴莫非是……
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