90、好学生和坏学生13

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这间原本挤满了课桌的教?室已经变得空荡荡，只有二?十多人稀疏地坐在里面，看起来甚至有点萧条感。

下?课的时候左青他们到处走动了几圈，听?到一些人正在谈论着季察死亡的事，也提到了李晓和曹项。

而曹项，就像个失去了心智的疯子一样坐在靠墙的地方，一会儿抱着胳膊发抖，一会儿自言自语地盯着自己的手掌看。

在别人眼里，他的举止怎么看怎么像真的杀了人。

于是流言开始传播，传遍了整个班级，又?飘向了其他地方。

上午第三节课后，李晓在老?师走出教?室之时便站上了讲台，开始澄清这段流言。

她长相?甜美身材娇小，看起来十分柔弱，再配上哭红的眼睛和强忍的泪水，显得既委屈又?真诚。

一些人因?此相?信了她，但还有一些仍在怀疑。

在这种情况下?，她应该不会再控制今天的投票了。

但这并不是一件很?好的事——如果她为了洗清嫌疑而让其他人不要再给?她投，而是用互投的方式保证每人两张票，那倒霉的就是左青。

于是这天下?午，蒋游找上了那个在杂物间放置绳子的男生，胡央。

他过去坐在对方旁边，在其疑惑的目光下?压低声音说了一句：“我就是昨天跟你联系的人，我发现李晓把我删了，你呢？”

胡央愣了愣，连忙转头四下?张望了一圈，见没人在附近，才?低声说：“没有，她中午还发消息告诉我今天跟傅红和艾理三个人互投，保证我们每人两票不落到F级。”

蒋游故作惊讶：“你没找她对质啊？”

他冷笑了声，说：“你找她了？你太笨了啊，你想想，现在我已经知道她是什?么嘴脸了，不会再听?她的话，但是我还可以看她给?我发消息啊，你不会不懂吧？”

说话时他眉毛跳了好几下?，表情看起来有点猥琐——蒋游立刻懂了，李晓不仅给?他们写了小卡片，还会在聊天中时不时地撩拨一下?。

他没和李晓挑明，就是想接着享受这个待遇。

蒋游露出一脸我懂的表情，夸他聪明，然后问：“她是怎么跟你说的啊？是让每个人都互投吗，还是会有一部分投给?她，让那些人只得一票？”

“全都互投。”胡央往李晓那边看了眼，撇了下?嘴说：“这样的话，我们这些人就全是两票了，那些没加入她的，或者像你这种被她拉黑的，恐怕就不怎么安全了。”

蒋游把这个消息写在纸条上告诉了左青和裴修。

三人没有交流，只是在教?室里观察了半天。

他们的目标很?简单——找出一部分打算互投的学生。

比如胡央那一组的三人。

除此之外，还有几个没被李晓吸纳进去的学生，平时都是以三人互投的方式换票，已经成了固定?组，他们不用去找也知道是谁。

不久后，第四节课结束，投票时间来临。

裴修走上讲台，开始一个个地慢慢念名字发投票器。

当他手下?出现胡央名字的投票器时，他却放到了一边，直到看到傅红和艾理。

然后撕下?上面的姓名标签，将投票器互换，并且把其中一个名字随便和另一个投票器交换。

有口袋的遮挡，下?方的学生无法?看到他在做些什?么。

如法?炮制，他又?换了三组人的标签。其中一组是不能确定?的，但另外两组是散人队伍，可以完全确定?。

等到所有投票器发完，学生们埋头投票时，便陆续发觉了不对劲。

因?为投票器是不能投给?自己的，当标签互换后，原本预订要给?A投票的人，拿到了A的投票器，就无法?在上面打出A的名字来。

虽然他还可以转而投给?自己，但每三人组中，有一人的标签是随机换给?了其他人，所以当这个人投票时，会按平时的情况直接投给?同?组的另外两人。

这样一来，这个人自己就只能获得来自两个队友之一的独一票。

那么，今天就必然会有一票的学生出现。

教?室里第一次在投票阶段发生了骚动。

有人开始叫班长，说投票器有问题，标签肯定?乱了。

裴修等了一会儿，等到更多人出声，才?起身说：“既然投票器出了问题，今天的投票就作废怎么样？你们也不想自己一票都没有掉到F级去吧？”

尽管多数人的投票器是正常的，但他们不知道到底哪些不正常，谁也不希望自己少得一票甚至零票。

而在裴修话音刚落下?之时，蒋游第一个开口附和：“我同?意！今天投票作废吧！”

左青紧跟着说同?意，其他人在他们的带动下?也陆续响应起来。

于是，两周之内第一次，投票没有成功进行下?去。

作者有话要说：感谢投出地雷的小天使：人为刀俎我为五花肉1个；

非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！