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12
周二难熬，下午第一节课更难熬——烧脑的数学，听听就醉了，醉了就睡了。作为一个矫情的毛头小子，我对此课程设置表示强烈的谴责和严正的抗议，思考数学问题真真需要大脑高速运转，这样思路的传递接收才有澎湃感，学起来才兴奋。而下午第一节课，午后两点，我们或者刚刚顺手抹掉午休时嘴边的口水，一路狂蹬到学校，或者刚在球场上顶着大太阳挥汗如雨，没来得及回过神儿。这种状态上数学，可让我们如何是好？别说给齿轮上点油高速运转了，能像蜗牛一样蠕动就不错了。
想些有的没的，偶尔开口或出手打抱不平，是我的习惯。对看不过眼的事儿，类似这种让人不爽的课业编排，你总得找合适的机会表明态度，但现阶段，毕竟我才刚入学，而且自己只是一介体委，这种事儿貌似班长或者学习委员出头更合适一些。
我一边想着，一边回头张望这两尊大神的动态。呜呼牛哉，学霸就是学霸，时而目不转睛的盯着黑板，时而又埋头奋笔疾书，没有一毛钱不在状态的意思。好吧，是我错了，学霸的世界看来我真的不懂，困了累了也阻止不了他们探求知识的野心。所以，人家压根就不会觉得午后立马学数学有什么问题，像我这种懒人，才会想些有的没的，说白了只是为上课睡觉找借口，还说的像真事儿一样。
算了，就是真事儿怎么地，立起课本卧倒睡，下午训练才不累，这个点儿不睡，都对不起此刻柔美的阳光啊。
“你的纸条。”
同位用胳膊肘戳了戳我。
“嗯……嗯？”
纸条已然在我手中。
大中午头的，不好好听课，也不好好睡觉，这可是老班的课啊！这样同时违犯课堂纪律和课堂潜规则是不是有点过了？
“你好，我叫品诺。告诉你个有点劲爆的事儿，咱俩的爹也是初中同学！”
我瞅着字条有点懵，要不要这么狗血，还有，谁是品诺？品诺是谁……
十月好几号了，加上军训的一个礼拜，我和这班同学竟已同窗了四十来天，不过虽在一起读书，课余时间，好像还真没什么交集——毕竟我的大小课间，还有放学后的时光，差不多都交给篮球了，另外的？谁还不上个厕所啊。
所以说实话，上初中的这些日子，我90%的热情都在篮球上，至于其他人和事儿，呃，其实挺不走心的。
我把眼睛露出书沿儿，淡定的注视了一眼老班，又自然的把视线移向了黑板，作思考问题状。两秒钟后，我猫回了书后，赶紧转头环顾了同位坐标右后侧的大部区域，试图搜寻出可疑人员。终于，我的视线停留在一个对我笑的女孩儿身上——小姑娘短发，扎了俩可爱的小马尾，露出了一枚小虎牙。照目前的情形看，这小嫚儿是品诺的可能性极大。我也报以微笑回应，同时把捏着纸条的手在书后晃了晃，谨防目标偏差。
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