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进入项目地范围后?,大伙儿都打起了?精神,张思毅背着相机,一边听崔老师和顾逍在前头讲解、交流,一边跟在后?头拍照。
可能是自身职业的缘故,崔老师带他们看现场就像是现场教?学,每到一个地方就会耐心?地提起许多和建筑相关的知识和背后?的人文历史,把他们当牙牙学语的幼童一样,一一讲解。
张思毅也听得津津有味,听到后?来都忘了?拍照,恨不?得把崔老师说的东西都记下来,感觉这一次真是来对了?!
看完一圈已经接近傍晚,崔老师提议让大家先回去休息,第二天再正式动工。
晚上吃过饭返回宾馆,张思毅就收到顾逍发来的消息:“出来一下,我在楼下等你?。”
张思毅赶紧拿上手机钱包下了?楼,果然见顾逍倚在宾馆门口等他,“干嘛?这么晚了?还要出去?”张思毅笑?着走过去。
顾逍道:“散个步。”
张思毅其实也想着找顾逍呢,每天饭后?遛狗习惯了?,一天不?走总觉得缺了?点儿什么。
顾逍双手揣兜,边走边问:“感觉怎么样?”
张思毅:“什么感觉?”
顾逍:“看完现场的感觉啊。”
张思毅立即絮絮叨叨地说了?起来,什么街巷网络不?通、多为?死道啦,主轴街道主次不?明啦,需要拆除哪些部?位啦等等,当然还有对历史对古人的景仰之情。
顾逍听了?半天,问道:“没有自己的想法吗?”
张思毅:“啊?”
顾逍看着他,道:“你?说的都是崔老师下午说过的东西。”
张思毅一愣,自己都没反应过来,又仔细回忆了?一遍,才发现真是如?此!他挠挠头,支吾道:“我感觉也是这样的。”
顾逍指着不?远处的夜市街道问:“如?果让你?改造这一片区域,你?会怎么做?”
张思毅扫了?一眼,见那?夜市一边与居民楼相接,另一边是古城墙的墙垛,但?因为?街头小贩的侵占,墙垛处已经堆满了?各种垃圾。
他想了?一会儿,才道:“清理古城墙周围的一部?分摊贩,做城墙护栏或者绿化,保留夜市文化,但?是需要拆除一排居民楼改建为?沿街商业,这样能减少夜市对住宅区域的噪音污染。”
顾逍点点头,道:“不?错,但?在保留古迹的基础上也可以延伸城墙,在原有的空地上建立与古城墙相仿的商业建筑,将摊贩移至内部?,以及在居民楼和夜市之间建立隔离的绿化带。”
张思毅怔住了?,是啊,改造的方法可以是多样的,怎么可能每个人的想法都一样呢?
顾逍认真道:“灌输知识是教?育者的通病,崔老师的确是个很好的古建筑老师,但?你?要记得,你?是一个独立的建筑设计师,虽然还在学习成?长期,但?也要有自己的思考,不?能被人牵着鼻子走。人文科普类的知识可以听,但?改造方面的观点你?要带着批判性的眼光去看,如?果你?什么都听他的,你?就会丧失独立思考的能力。因为?人都是很懒的,如?果有人告诉你?怎么做,你?就不?会再去思考了?。”
张思毅有如?醍醐灌顶,的确,顾逍带人时就跟崔老师的方式不?同?,他们第一次去Z市出差时,顾逍只顾自己看,除了?偶尔指示张思毅拍点照片,很少发表什么意见和看法。
要不?是张思毅当初自己观察顾逍在怎么做,想象着顾逍每一次驻足在思考什么,也许他到现在还只是个提线木偶。
作者有话要说:
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