34、第34章

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“霍尔之剑”一词刚映入眼帘，伊莱便如遭雷击，他不可置信的将这几行字反复读了几遍，才渐渐明白过来，自己是拿到了谁的记事本。

这里面的‘我’不是别人，正是霍尔本人。

这是霍尔的记事本。

由笔记本里记载的内容可知，“劳伦斯”应当就是霍尔那位神秘的铸剑师挚友。

彼时伊莱捧着这本记事本站在书架前呆然良久，半晌说不出话，

那天正好是假期期间，不仅留在学院内的学生没有多少，就连教师也都大半回了家，留校的只有少数几名如伊莱一般没有校外住所的学员，以及假日里也要辛勤值班的管理员。

偌大的图书馆内，除了自己与呆在外间借阅处的管理员外，就再没了其他人存在，伊莱捧着这价值不可估量的记事本做了半天内心斗争，最终还是没有控制住自己，怀着几分窥伺前人的抱歉心情，继续往后翻了下去。

传说中的英雄，三大传奇之一。

霍尔就像是一个标志，他的形象已在一代代传说中被不断加工，成为了“精湛剑术”与“高尚而勇敢的心”的代名词。

无论是成年的剑客还是初接触剑术的孩子，霍尔对他们来说都意义非凡。

作为同样听着霍尔的故事长大的一员，伊莱自然也是对霍尔十分崇拜的。

然而，霍尔的记事本深刻反映了一个道理——

无论日后会长成多么叱咤风云的英雄，传说中的勇者在孩童时期，依旧是个有着数不清烦恼和小心思的毛孩子。

记事本里的霍尔年轻稚气，“传奇”卸下了他高不可攀的光环，缠着他同样年轻有才的挚友时的模样就像块牛皮糖。

“仅给予彼此的爱与守护。”

这句话被霍尔写在记事本里，日期标注为他收到来自劳伦斯亲手铸成的剑的那一天。

“你为我用半生铸一把剑，我则以此剑为证，以灵魂起誓，将用这把剑守你，敬你，爱你一生。”

是止步于友情的挚友，还是无知无觉朝向更深层感情发酵的关联关系，霍尔亲笔写在记事本里的内容说明了一切。

信物这东西说来奇怪，持有者还活着的时候，它是对方珍藏着的宝贝，是由另一人赠送与他的饱含心意的礼物，这件东西本该归持有者私有，是必须得由他保管，放在他手上，才能使含藏在礼物里的心意有所归属，才能让信物价值真正得到发挥的。

但当持有者失踪或离世，这件信物与他意外分离，经由传说故事淬炼几番后，本该象征着他与赠予者之间感情的物件居然就被赋上了能为他人感情赐福的含义，甚至连那特殊喻意也不再是他与赠予者间独有，但凡能拿到这件信物的人，仿佛都能共享这层本是具有针对性的特殊喻意。