29、日常

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中原中也再次陷入了学习的地狱中。只不过这一次是全科的学习。是的，他不仅要继续学习理科类的知识，还有开始系统化学习文科类的知识了。

但是，谁能告诉他，为什么文科那么的不讲道理，那么的抽象？

语文阅读理解，是怎么回事？难道原版不是日语版的文章，而是中文版的文章，翻译产生了偏差吗？

什么叫“眼里还闪着一丝诡异的光”？［1］鱼死了，眼里还闪着一丝诡异的光，这都是什么鬼？他还特地去处理鱼了啊？并没有发现什么诡异的光？

“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”［2］这还能怎么解读？不就是门前有两两棵枣树的意思吗？还能有什么内涵？！！为什么还能渲染出孤寂悲凉的氛围？枣树隐喻的是勇敢而伟大的抗争者们？！！

还有“窗帘是蓝色的”怎么理解？答案是“蓝颜色”的窗帘象征作者强烈的被压迫和被束缚的抑郁的思想感情。难道窗帘不能真的就是蓝色的吗？！！［3］

于是，他问了中也，这是什么语文阅读理解？

中也微妙地沉默了。其实他也不知道啊！这只是每一个种花学子都会经历的奇葩理解而已！他改怎么回答呢？

最后，中也思考了许久回答，“我忘记我们俩生活的国家不同了，我不应该给你做种花家的题目的！我应该找你国家的阅读理解题目给你的！抱歉！”

“先不做了，先看看我之前带过来的中外名著吧！你自己感受感受文字的魅力好了！”

“纸质版看了完的话，可以看看电子版的，之前我在手机里面下载了挺多电子书的！”

中也觉得，他不应该让中原中也写这些题目的，不仅中原中也抓狂，作为小老师的他也不知道该怎么解释，也抓狂啊！

强行解释也不是个事，毕竟当初他的老师强行解释的时候，他是这样子的，两眼无神：？？？你在说个啥子哦？

老师：我也不知道啊！答案就这样写，我能怎么办，我也很绝望啊？你们听听就好了，反正考都考完了了。叹气.jpg

后来也知道，这样出答案是为了规范.考.试.答.案，好计分。毕竟语文阅读这东西，主观性太强了，一千个读者就有一千个哈姆雷特［4］。但是语文还是要应试考试的嘛，总要有一个统一标准的，所以就这样吧！学习的时候，阅读理解能力培养好就好了，要有自己的思考，自己的思想就可以了。