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杨芳从得知成绩的那一刻开始,嘴再就没有合拢过。【 *】方圆真是太给自己争脸了!幕后的小道消息,杨芳也听了不少,自己内心深处的压力也是很大的。虽然这些消息自己没有告诉方圆,担心方圆因此会受到心理影响,但杨芳的心绪还是不能平静,血压又上去了。靠着降压药和闭目养神,杨芳还觉得好受一点,但从方圆开始上课,到最后的公布成绩,这一段时间,杨芳感觉自己的压力比方圆都大,心里比方圆都紧张。说不清是什么,但对血压的影响还是很大的。终于公布成绩了,杨芳长长地吁了一口气,几天来的头疼、胸闷等症状突然间烟消云散。有了这个成绩,66中的社会声望一定会大大提升,社会形象也会不断改变。或许,就是因为这个成绩,自己可能会调到一所更好的中学甚至是完全中学当校长。

姚长青的高兴,是因为在省城期间,他接到了在市教育局机关工作的同学的电话,大意是:杨芳可能要到别的学校任职,在研究替代人选的时候,有两套方案,一是从外校调入一名校长,二是扶正姚长青,党委委员在讨论时,倾向于后者。至于齐秀云,在党委会议上,局领导认为她不具备一个校长所具备的全面管理学校的素质。因此,在最后的几个月里,分管的工作一定不能出现问题,注意搞好群众关系,在群众投票时,压过齐秀云。姚长青还是很有信心在投票时压过齐秀云的,毕竟,齐秀云性格暴躁,已经让她在无形之中得罪了许多老师,而自己,处事圆滑柔和而又能坚持原则,在老师们心中的威信还是不错的。姚长青甚至已经在考虑:假如自己做了校长,学校的中层班子该如何搭配,各年级的教研组长该如何配备等一切事关学校发展的重要问题了。现在,方圆拿了个一等奖的第一名,姚长青的头脑里立刻形成了一套提高66中社会影响的宣传方案,如果搞得好,既宣传了学校,也利用方圆这个教学状元品牌,为自己在领导那里多加几分。当然,方圆是要重用的,不但要增补到学校中层,而且还要继续发挥好他的语文教学骨干作用,带动全校语文教学水平的提升。

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