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到茶炉打了一壶水，方淑娟开始思考如何提高初二一班和二班的语文成绩。【 |】该从哪些方面入手呢？陈国栋老师的两个试验班一直成绩稳定，方圆的三班和四班今年因为方圆忙省课和不太定时肯定会受一定的影响，剩下那四个班倒不用操心，自己的班要是考个第五、第六也没有说服力啊！得想办法，找到一条捷径，让至少有一个班的平均成绩位居初二级部前三名，这才行。另外，要做这副教导，自己也应该在论文方面下一点功夫，自己不比任何人笨，写论文可以广种薄收，哪怕收获一点点，在其他人的眼中就会不一样……方淑娟坐在办公桌前冥思苦想。看着时间一点一点地过去，思路好像是有了一点，但光想不做怎么行？得，先批批学生作文吧，批完了作文，今天就开始写论文。
一上午的时间过得很快，方淑娟根本没有时间去写教学论文，三个多小时，两个班的作文才勉强批阅完。没办法，作文就是比较累人，要不杨校长在位的时候，把一个班的作文批阅算作一个课时，自己净增两个课时，在月考勤的时候，所有教两个班的语文老师都比其他学科老师多10分，也就是20元钱。
中午了，也饿了，方淑娟站了起来，伸展了一个胳膊，觉得有点疲乏。唉，也不知道方圆这个时候怎么样了？方淑娟拿起手机，拨了方圆的号，但回音却是：“对不起，您所拨打的用户已关机，请稍后再拨。”
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