2111.1123、抬高孔子田就是抬高自己

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翟新文说：“时间宝贵，我也不多说了。现在，让我们用热烈的掌声，欢迎东州市人大副主任、东州大学副校长、博士生导师孔子田教授为大家作报告！”

面对热烈的掌声，孔子田再一次站了起来，向台下鞠躬。孔子田受到了这样的尊重，被学生翟新文夸得天花乱坠，也有些飘飘然，仿佛自己的学术地位真地达到了这么高的层面一般。孔子田不知道，翟新文实际上也是借抬高孔子田，抬高了他本人。都说虎父无犬子、良师无劣徒，老师这么厉害，他翟新文作为学生，自然水平也是很高的。孔子田略微有一点遗憾的是，翟新文虽然暗示了这一次来5中作报告的原因，却没有点到方圆的名字。聪明的人应该能够听明白，但那么淡淡的一句“原因嘛大家都清楚”，恐怕还会有许多人不明白。

翟新文和杨芳也站了起来，与孔子田分别握手，然后走下台，坐到了第一排。孔子田扫视全场，呵，今天这个阶梯教室的人可真多啊！看来还真是像翟新文所说的，全教育系统的干部们大概都来了。正式的报告之前，总是要有一个开场白，人家翟新文都已经把他这个老师夸上了天，那自己如果不报之以李，就说不过去了。

孔子田说：“同志们，老师们，看到教育上这么热情，我实在很惭愧。我没有像翟局长说得那样，其实和同志们一样，是一个普普通通的教育工作者，也是一个老师，一个研究管理学研究了三十年的老教师。泰斗称不上，专家称不上，有一些心得体会而已。新文同志是我的学生，也不是他所说的最差的学生，而是非常优秀的学生，他理论联系实践的能力、他开阔跳跃的开放式思维，他谦恭有礼与人为善的做人原则，在我的学生中都是首屈一指的。教学相长，在与新文同志交往的几年时间里，我也从新文身上学到了许多可贵的东西。”

翟新文听到了他想听的话，心里想：呵，这个孔老师，确实是人精啊！该听明白的地方他都听明白了。

这个时候，孔子田话锋一转：“不过，新文说我比较忙，这倒是真的。人大的工作、大学的工作、教学的工作，还有天南海北的各种会议、研讨，我确实感到有一点力不从心。其实比我有水平、思路新的后辈学者很多，但我就是因为挂了一个学部委员的虚名，所以许多地方还是让我去讲讲课，作作报告。我也老早就答应新文，到教育上来，去年就答应今年3月过来，但那个阶段正赶上全国两会，回来之后又因为早就答应别的地方，竟然再也没有排上。在这里，我对新文，对教育上的同志们表示道歉，在今年年底前，我一定会来咱教育，与教育上的同志们交流交流，向教育上的同志们学习。”

翟新文把两只手举起来，率先鼓掌。这阶梯教室立刻就被掌声包围了。掌声平息，孔子田说：“本来5中也是来不了的，但来不了也要来，我的女婿方圆在5中工作，他提出来了，我这个做爸爸的，就是东拼西凑，也要找出这么一个半天，来5中与5中的老师交流交流。”

在场的就是傻瓜也听明白了。敢情孔子田来5中，完全是看方圆的面子，而不是看翟新文的面子。翟新文的面子显然比不上方圆有面子，翟新文请孔子田来，请了一年了，还没排上号；方圆跟孔子田提了提，人家孔子田就来了。差别还挺大啊！翟新文坐在那里，心里有些不舒服，但神情依然是保持微笑，并无任何变化。其他的人都有类似的感觉：方圆的岳父亲自来为方圆站台了，谁再跟方圆过不去，那不是犯傻又犯贱吗？杨芳、那红、曹冠廷、邱正轩、戴良花等人，都感受到了一种咄咄逼人的气势，虽然方圆低着头坐在那里，一声不不吭。

孔子田说：“最近，我开始研究一个新的课题，古典管理思想与现代管理思想是否有共性，是否能够互相丰富，取长补短，让现代管理思想因为有了古典管理思想的精髓而更加符合中国的管理实际。本着这一思想，我重点研究了《孙子兵法》这本古籍，有一些学术上的成果，也有一些还未形成文字的感悟。今天借这个机会，我要与教育的同志们共同来温习这部《孙子兵法》。所以，今天我报告的题目是：《孙子兵法与学校、班级的管理》。现在，就让我们一起走进《孙子兵法》。”