徐浩瀚提示您:看后求收藏(2113.1125、黄嘉伟还是杨英贤?,局长成长史,徐浩瀚,新笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
最快更新局长成长史最新章节!
曹冠廷觉得整个世界都崩溃了,天哪,这样神不知鬼不觉,翟局长竟然都知道,难道他是克格勃?在翟局长的面前自己还能有半点秘密吗?这个翟局长,实在是太可怕了。【 -】曹冠廷扑通一声就跪在了翟新文的面前,痛哭流涕:“局长,都是我的错,都是我的错。”像古人一样,曹冠廷不停地磕头,乞求原谅。
翟新文说不出的厌恶,却也不想拉他起来。示意了一个孙红军,孙红军说:“曹冠廷,你这像什么话?男儿膝下有黄金,你怎么能这样做?快坐起来。快坐到椅子上。”
曹冠廷却不敢起来,天哪,敢情翟局长什么都知道了。难道菩提是翟局长安排的?这简直是不敢想了。
曹冠廷不敢抬头,耳畔却响起了翟新文和蔼的声音:“曹冠廷,我给你两个选择,一,你离婚,然后我免去你一切职务,开除你的公职,就像刘明一样。二,你不离婚,改正错误,诚恳道歉,保证以后好好做人,好好做事,好好听话,多出成绩,那我安排你到另外一所普通中学,继续担任副校长。”
曹冠廷简直不敢相信自己的耳朵,猛地抬起头:“局长,我选第二个,我选第二个。我以后一定好好做人,好好做事,好好听局长的话,听孙书记的话,努力做出成绩。我选第二条,我选第二条。”
翟新文忽然觉得,眼前的这个曹冠廷本不是一个人,而是一条狗,一条地地道道的奴才狗。 星期三的早晨,在杨芳坐着奥迪车赶往学校的路上,就接到了翟新文的电话:“老杨,你校曹冠廷,我准备把他调离,这样的话,曹冠廷再有什么事情,也不会给5中造成影响,不会给你的工作造成被动。”杨芳说:“非常感谢翟局长的关照。小曹留在5中,确实不太适合了。”翟新文说:“曹冠廷离开后,空出一个副校长岗位,老杨你是想从外校调入呢,还是从本校提拔?”杨芳说:“如果局长同意的话,当然是从本校提拔。这几年,学校中层干部里也压了不少人,都是人才啊!”翟新文说:“好,我什么时候都支持你老杨的工作,你斟酌一个名单,报上来,让政工科考察一下,然后调动曹冠廷与提拔新副校长,当作一件事上党委会研究。”杨芳说:“谢谢局长。”
提拔谁呢?坐在车里,杨芳就将学校符合条件的中层梳理了一遍:办公室主任阮少修;总务主任倪右盛;团委书记陈秋苹;高中部的黄嘉伟、杨英贤;初中部的张岳羽;德育主任王菁莲。天哪,有7个同志符合条件。这就意味着,提拔了其中一个,必然会得罪另外6个人。得罪人可不符合我杨芳的工作原则,更何况,再有两三年我就退二线了,犯不着得罪这些未来的校长、副校长们。这怎么办?别的不说,黄嘉伟、倪右盛、阮少修,都是做了许多年中层的“老”同志了,按资历自然是更合格,但僧多粥少,这样的事情确实棘手难办啊!
杨芳在第一时间,想到了方圆。虽然昨天方圆一直保持很低调,包括中午5中对孔子田的午宴,晚上教育局对孔子田的宴请,都相当低调,但现在的局面,已经没有人敢忽视这个年轻的副校长了。在学校里,杨芳已经感受到了,一些副职、中层有向方圆靠拢的迹象,对于任何一个一把手,这都是不愿意看到的事情;看看教育局的领导们,个个都表现出对方圆的喜爱与关爱,不管这是不是演戏给孔子田看的,但翟新文与孔子田的师徒关系,孔子田与方圆的翁婿关系,孙红军与方圆的青联关系,都已经紧紧地将方圆与教育局的主要领导联系在一起了。浸淫东州教育三十年的杨芳又如何看不清楚?不过杨芳想明白了,反正自己快要退了,能够保着5中在未来几年别出事,让自己平平稳稳地退下来,别像陈青云一样晚节不保,这就是最大的心愿。当然,如果可能,让女儿赵小雅和未来的女婿不管是乐天也好,还是其他人也好,都能有较好的发展前景,这是天下父母共同的期望。
来到学校,想找方圆,却被办公室主任阮少修告之,方圆还没有来。杨芳问:“方校长去了哪里?都8点半了。”阮少修说:“早晨方校长打过电话来,他开车去接东州师范大学的徐前教授了。”杨芳这才想起,比人事调整更现实的事情是:今天还要继续进行教师培训呢!但是翟新文局长布置这件事了,恐怕今天就要研究,还真是不能拖。杨芳决定,今天在培训开始前,一定要找到方圆,听听他的意见。如果开校务会研究,不知道又会争论到什么样的程度。反正看目前的样子,自己退了,方圆接任的可能性很大,倒不如真地扶他一把,让他看着搞吧。搞好了,自己这个有恩人他不应忘记;搞坏了,所有的责任与问题,也都由他承担好了。
但杨芳一直没有找到合适的时间。方圆带着徐前教授来了,杨芳和其他学校领导接待;在小会议室稍微坐了坐,就陪着徐前一起赶到阶梯教室。今天的阶梯教室与昨天的满满当当相比,显然是空旷了许多,徐前不知道,今天的培训他将面临着巨大的压力,因为昨天孔子田的报告很精彩、很实用,也因为有一个个故事、一个个案例穿插期间,让报告会更加有趣生动。今天,他要做的报告是高中新课改的基本理念,这本身就具有相当的理论性,专业词汇也是比较多,在解释专业词汇的时候,自然也需要用其他的专业词汇来解读。这样的报告,能够听得进去,自然收获大;但很少有人会真正听得进去。
本章未完,点击下一页继续阅读。