2799.1616、种下危机的种子（2)

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方圆说：“张科长先回吧。我与和局长还有事商量。”张元庆说：“好的，方局。”恭恭敬敬地退出了办公室，把门轻轻带上。和平说：“兄弟，他对你可真是恭敬啊！”方圆叹了一口气，说：“和大哥你看到的是表面现象，这个时候，不知道他心里有多恨我呢！还好，我不怕。他如果敢找我的麻烦，我绝对不会手软。”和平说：“我要是有你这样的底气，就好了。”方圆说：“我有什么底气？我做得正，行得端，所以才不怕他。和大哥，有的时候，对自己分管的部下，不能一直都和颜悦色，该厉害的时候就要厉害些，该批评的时候就要大胆批评。我觉得和大哥你太慈善了。”和平说：“我就怕批评他们，他们以后更抵触我的工作安排。”方圆说：“光有软的一手，对方就少了尊敬与惧怕，也不会达到真正的上下级和谐；光有硬的一手，对方就会离心离德，恐怕真会众叛亲离。我在领导5中的过程中，有一些感悟，说白了就是要有软有硬，软硬兼施。和大哥，你该硬的时候就硬起来，如果有谁跟你过不去，你跟我说。”和平说：“好。我也觉得一直好言好语，确实太窝囊了。从今天起，我就硬起来。”

滕飞跃、贾亮下午三点五十九分就赶到了方圆的办公室。在这之前，他们已经把自己关在政策法规科，顶着浓浓的酒意，把五个县区的评析报告和打分表给做出来了。这就是方圆话语的威权，这就是执行力。虽然滕飞跃、贾亮非常想回家睡一觉，但是不敢，方圆的话就是命令，就是必须要马上贯彻执行的最高指示！

方圆接着打分表和评析报告。首先看到的就是这个由10个打分项组成的打分，排列的顺序是：江南县，97.6分；瓯江区，95.5分；延平县，94.9分；鹿堡区，92.6分；龙湾区，91.2分。方圆说：“滕科长，这是按照公平、公正、客观的态度打的分数吗？”滕飞跃说：“我与贾亮反复研究，严格按照您的指示，务求尽可能公正。”方圆问：“贾老师，你认为，推荐哪几个县区代表东州参加首批省依法治教示范区，能够确保在16选10的激烈竞争中胜出？”贾亮说：“推荐江南县或瓯江区，都能确保胜出。推荐延平县，我也有9成把握胜出。”方圆想起了翟新文的话，问道：“假如推荐龙湾区呢？”贾亮说：“我现在最担心的就是龙湾区。龙湾区我们看的是最好的三所学校，仍然发现了一些问题，打的分数仍然在五县区排名最后。如果再去抽查一些依法治教相对薄弱的学校，我担心问题很多啊！”滕飞跃说：“我也觉得这龙湾区，虽然招待很热情，但依法治教工作其实做得并不出色，无法代表东州市的最高水平。”

方圆沉默了。翟新文的意思，虽然没有明说，但讲政治，讲的是什么政治？方圆也揣摩了半天，似乎翟新文对鹿堡区、瓯江区并不感冒，而对于江南县，有着陈奇志副局长这一层关系，估计翟新文同样不会让江南县胜出。剩下的延平县和龙湾区，翟新文虽然没有明说，但方圆记得，自己提到龙湾区只有小学没有中学，所以不够体现完整的教育体系时，翟新文就是在这个时候提出了要讲政治。难道，翟新文想推荐龙湾区？

想到了这样一个结果，方圆是倒吸一口冷气。天哪，如果翟新文要硬推排名最后的龙湾区，那其他四个县区怎么交待？尤其是，龙湾区的依法治教工作，连贾亮都不敢确定能够在省评审时胜出，这可怎么办哪？