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曾经当着几十名学生挥洒自如地上课,曾经当着300名东州5中的教师侃侃而谈。现在,台下坐着的是五十余名教研员和150余名教师,这样的阵仗也不是没有见过。今天难就难在翟新文坐在身边,谢秉国坐在身边,今天的讲话,一定要兼顾到这两个人哪!

方圆平静了一下情绪,冲着翟新文点点头。方圆说:“老师们,翟局长让我来分管省优质课比赛这项工作,我是诚惶诚恐啊!其实我就是一个年轻的老师,在工作经验上,与我们在座的各位教研员老师比起来,有多少差距,我心里很清楚。刚才翟局长、谢主任都提到了省课一等奖第一名、全国课一等奖,我要说,这两项成绩的取得,有我个人努力拼搏的原因,更重要的是,谢主任、李国强李主任精益求精的指导和培养,才是取得好成绩的关键。谢主任、李主任都是我的恩师,在语文教学的道路上,传道、授业、解惑,甘为人梯,我从心里感激两位恩师谢主任、李主任。有一句说,要想学生有一碗水,那么老师需要有一桶水。我就是端着这一碗水的实力,去扛回两个一等奖,这从另一个方面说明了我的两位恩师谢主任、李主任拥有的是一桶水或者是一井水。”

谢秉国的心里好受了许多。方圆的话,发自肺腑,却是润物无声的马屁,暖暖地抚慰着谢秉国受到伤害的心灵。

方圆说:“成绩的取得,也离不开领导的激励或关怀。在我参加全国比赛的时候,当时还担任局党委书记的翟局长,亲自送上火车;当我们从成都返回,翟局长又亲自到火车站迎接。这是怎样的关怀?翟局长的激励与关怀,增添了我努力工作的动力。而在工作过程中,我深深地感悟到:只要努力工作,只要做出成绩,翟局长一定会特别地重视。翟局长作为东州教育的主要领导,一直都对青年教师的成长非常重视,我记的,2006年夏天,提拔了10名青年校长助理,现在都已经成为各学校的骨干。我对翟局长也充满感恩的心,正是由于翟局长的培养,我从普通教师到教导主任到校长助理到副校长到校长,以至到今天成为教育局党委成员中的一名。对于我们在座的青年老师们来说,我想讲的是,你们的努力,你们的工作成绩,局领导们看得到,翟局长也看得到。今年的省优质课比赛,对于我们许多青年教师来讲,就是一个难得的机遇。所以,我期望大家都能够把握这难得的机遇,以优异的成绩证明自己,证明给同事们看,证明给翟局长看!你们想不想证明自己?”

青年教师们的热血是很容易被激发起来的。台下150余教师,甚至还有一部分中青年教研员,不分男女,都同声呐喊:“想!”

方圆锦上添花:“你们想不想证明给翟局长看?”

“想!”在这个时候,女教师的声音比男教师更尖亮。

翟新文看看台下的众人,脸上终于有了笑容。方圆的话,正是自己想说而不适合说的话,这样的话,最是暖人心哪!翟新文看看方圆,越看越顺眼。自己的身边有这样一个助手,不比耿清、陈奇志这样的反对派要强许多?

方圆说:“要想证明自己,证明给翟局长看,也不是凭着一腔热血就可以办得到。今天,我把我参赛的经历一点不藏私地告诉我们在座的每一位青年老师。参加省赛的时候,我有一个多月的时间,天天晚上工作到22点之后,当时68中如果说有一间办公室的灯还亮着,那就是我的办公室。我白天忙上课,晚上忙备课,对于教研员老师的评课,我都会当天消化吸收,完不成当天的任务,是不会睡觉的。有一首王国维的诗,叫‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’。在准备省课的一个多月时间里,我瘦了十几斤。当时我心中只有一个信念,付出多少汗水,才会有多少收获;没有付出,不会在回报。什么叫废寝忘食?什么叫夜以继日?我现在回想起来,那个阶段确实是如此。每天晚上回到教师单身宿舍,我倒在□□,就睡着了。”

在场的每一个人,都相信方圆讲的是真的。都说出课像扒皮。出一节省级的公开课,那真是要扒好几层的皮啊!

忽然,有一个年轻的女教师在后排站了起来:“方局长,你每天那么忙着去准备课,吃饭怎么办?衣服也不用洗吗?”全场的目光都集中到了这个女老师脸上,女老师脸红了,羞涩地坐下,再也不敢抬头。

就是这样的一个问题,却勾起了方圆的情愫。方圆说:“这是一个很现实的问题。关于吃饭的问题,我非常非常感激已经退二线的杨芳校长。68中学有食堂,早餐、午餐都提供,但没有晚餐。杨校长为了支持我出省课,特意安排食堂做晚餐,让我、以及其他加班的同志都能吃上营养可口的饭菜。关于洗衣服,我同样非常感激帮助我的人。谢谢。”

许多人的疑问都产生了:这个人是谁?方圆没有说,但大家的好奇心被激发出来了。

方圆已转移了话题:“要想出好省课,必须做好以下几个方面的事情:第一,做好本职工作。我即便是在最紧张的时候,也要坚持上好本班的语文课。不能因为出课的理由,自己承担的本职工作却不做了。第二,做好与其他同事的协调。因为要出课,就要进行大量的试讲,必然会与本班的科任教师,其他班的同学科教师产生一定的冲突。协调很重要,别人为你做的,不是天经地义的,我们要怀抱一颗感恩之心面对这些同事。第三,当天事当天毕。我每天都给自己定好今天要完成的任务,无论什么理由都要完成。因为如果今天没有完成,这意味着明天的任务将加倍,越积越多,最多就会垮掉。第四,要与计算机老师协调好教学课件的制作。我原来是不会做课件的,只能麻烦计算机老师。所以,我必须要把我的授课意图讲给计算机老师听,有的时候讲多了,也挺烦人的。我知道我让计算机老师烦,但没有办法,还要厚着脸皮烦。但要注意态度和方法。毕竟是有求于计算机老师。特别是在试讲之后,课件往往需要反复修改好几回,这个时候,常常需要计算机老师也要加班加点。这等于侵占了人家的休息时间,所以更要尊重计算机老师,什么事情都商量着来。”

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